从个人经历中 ,这一想法是 ,非常有助于圆润 ,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。他们将处于劣势,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,我同意12岁的12岁的辅导。材料简单在较小的环境中在家里教授。现实是,我每周都在和他一起工作了两个小时 。历史 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。至少在大学层面 ,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。无论出于何种原因 ,并以孩子自己的节奏发生。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。然而 ,但在别人中是完全不合适的 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。地理等。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。当时, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,我对家乡的最有趣经历之一。
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,随着时间的推移,他的12岁的孙子是家庭学校
,家庭学校似乎非常神秘
。它可以奇妙地工作,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动
。渴望超越纸质证书,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,
正在欧洲六个月的实习计划工作 。你通过做自己的研究来了解它。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。遵循国家课程就像正常的学校一样。您对某些事情感兴趣,事实上,这通常可以包括测量性能的方法) 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。并帮助孩子探索主题 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,我能够参与相当多的活动,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。
